高校英語の定期テストで点数が伸びない人へ｜学校のワークを効果的に使う勉強法
こんにちは。MANABI PLUS＋の遠藤です。
生徒： 先生、英語のテスト勉強って、ちゃんと学校のワークをやっているのに、なかなか点数が上がらないんですよね。
先生： そうなんだね。ちなみに、ワークは何回くらいやっている？
生徒： 1回です。提出する分はちゃんと終わらせていますよ！
先生： うん、それはいいことだね。じゃあ、そのワークの問題をもう一度解いたら、全部正解できるかな？
生徒： えっ……それは自信ないです。
先生： そうだよね。実は、そこが大切なんだ。
学校のワークは、定期テスト対策で大切な教材の一つです。
しかし、ワークを1回終わらせたからといって、問題を理解できたとは限りません。
今回は、学校のワークを使って、テスト本番でも問題を解けるようになるための勉強法を紹介します。
1．ワークは「終わらせる」だけではもったいない
先生： 例えば、ワークを10問解いて、6問正解したとしよう。
生徒： はい。
先生： 間違えた4問は、そのままにしておいても次のテストで解けるかな？
生徒： いや、また間違えると思います。
先生： そうだね。じゃあ、その4問を解けるようにすればどうなる？
生徒： 10問全部正解できるかもしれません！
先生： そう！だから、最初から正解できる問題を何度も解くより、できなかった問題をできるようにすることが大切なんだよ。
ワークの1回目は、どの問題ができて、どの問題ができないのかを見つける機会です。
間違えた問題があること自体は問題ではありません。
その間違いを、テストまでにどれだけ減らせるかが重要なのです。
2．1回目は○・△・×をつけてみよう
先生： ワークを解くときは、問題ごとに印をつけるといいよ。
○：自信を持って正解できた
△：正解したけれど自信がなかった
×：間違えた、または分からなかった
生徒： 正解していても△をつけるんですか？
先生： そうだよ。例えば、4択問題でたまたま正解した場合は、本当に理解しているとは限らないよね。
生徒： ああ、確かに勘で当たることもあります。
先生： だから、まずは○・△・×で、自分の理解度を確かめるんだ。
すべての問題を同じように繰り返す必要はありません。
最初に自分の苦手を見つけることで、限られた時間を有効に使えるようになります。
3．間違えた問題は「なぜ？」を確認する
生徒： 先生、間違えたら答えを赤ペンで書いておけばいいんですよね？
先生： 答えの確認は必要だね。でも、もう一つやってほしいことがあるんだ。
生徒： 何ですか？
先生： なぜその答えになるのか、自分で説明できるか確認してみよう。
例えば、こんな問題があったとします。
I have lived in Tokyo ( ) three years.
① since ② for ③ during
生徒： うーん……①のsinceですか？
先生： 正解は②のforだよ。じゃあ、なぜforになるのか分かる？
生徒： 分かりません……。
先生： sinceは「いつから」という起点、forは「どのくらいの期間」を表すんだ。three yearsは3年間という期間だからforになるんだよ。
生徒： じゃあ、since 2020ならsinceですね！
先生： 正解！ただ答えを覚えるより、違いが分かった方が、ほかの問題も解けそうじゃない？
生徒： 確かに！
ワークを解き直すときには、正解を覚えるだけでなく、その理由まで理解することが大切です。
4．2回目・3回目は苦手な問題を中心に
生徒： でも先生、ワークを何回もやるのは大変です……。
先生： そうだね。だから、全部を最初から繰り返す必要はないよ。
生徒： そうなんですか？
先生： まずは△と×の問題を中心に、もう一度解いてみよう。
2回目は、間違えた問題や自信のなかった問題を、答えを見ずに解き直します。
それでも解けなかった問題は、解説や教科書に戻って確認しましょう。
そして3回目は、まだ不安の残る問題を中心に、時間も意識して取り組みます。
生徒： じゃあ、3回やれば完璧ですか？
先生： 3回はあくまで目安だよ。2回でできるようになる問題もあれば、もっと練習が必要な問題もあるからね。
大切なのは回数ではなく、自分の力で正しく解けるようになったかどうかです。
5．答えを覚えてしまったら、本当に解けると言える？
生徒： 先生、同じワークを何回もやっていると、答えを覚えちゃいませんか？
先生： いいところに気づいたね。実は、そこからが本番に向けた大切な練習なんだ。
生徒： どういうことですか？
先生： じゃあ、さっきの現在完了の問題を少し変えてみよう。
さきほどの問題は、正しい語句を選ぶ問題でした。
I have lived in Tokyo ( ) three years.
今度は、同じ文法を使って日本語を英語にしてみましょう。
「私は3年間東京に住んでいます。」
生徒： えーっと……I have lived in Tokyo for three years.
先生： 正解！じゃあ、もう一問。
「私は2020年から東京に住んでいます。」
生徒： I have lived in Tokyo since 2020.
先生： いいね！じゃあ、最初の問題と何が違う？
生徒： 最初は選択肢があったけど、今度は自分で英文を作らないといけないところです。
先生： そのとおり。同じ文法でも、問題の出され方が変わると、理解していないと解けなくなることがあるんだ。
学校のワークで正解できても、少し違う形式になると解けなくなってしまうことがあります。
だからこそ、同じ文法を使って、いろいろな問題を解いてみることが大切です。
例えば、
選択問題を空所補充問題にする
空所補充問題を英作文にする
日本語を見て英文を作る
同じ文法を使って、別の英文を考える
こうした練習をすると、答えを覚えているだけなのか、本当に文法を理解しているのかを確認できます。
6．自分の苦手に合わせた問題で練習する
生徒： 先生、でも自分で問題を作るのって難しくないですか？
先生： そうだね。自分ではどんな問題を作ればいいのか、分からないこともあるよね。
生徒： そうなんです。ワークの答えを覚えちゃったら、次に何をやればいいか分からなくて。
先生： じゃあ、今の自分にはどんな練習が必要なのか、一緒に考えてみよう。
生徒： どうやって考えるんですか？
先生： 例えば、さっきのforとsinceの問題。選択肢から正解を選ぶことはできても、自分で英文を作るのは難しかったよね。
生徒： はい。
先生： だったら、同じ文法の選択問題を何十問も解くより、空所補充や英作文の練習を増やした方がよさそうだよね。
生徒： 確かに！自分ができないところに合わせて問題を変えるんですね。
先生： そういうこと。実際の授業でも、学校のワークを繰り返し練習できるようにしたり、問題の出し方を変えたりしているんだ。
MANABI PLUS＋では、生徒が学校で使っているワークの内容や間違えた問題を確認し、必要に応じて反復演習用のプリントや、出題形式を変えた練習問題を用意しています。
同じ問題を解けるようにするだけでなく、初めて見る形の問題でも、学んだ文法を使って答えられるかを確認するためです。
生徒： なるほど。自分が苦手なところに合わせた問題なら、練習する意味も分かりやすいですね。
先生： そうだね。大切なのは、問題をたくさん解くことだけじゃなくて、今の自分にどんな練習が必要なのかを考えることなんだよ。
7．テスト直前に慌てないためには？
生徒： 先生、でもいつもワークの提出期限に追われて、解き直す時間がないんです。
先生： それなら、最初から解き直しの時間も予定に入れておこう。
例えば、2週間前から準備する場合は、次のような計画が考えられます。
時期 | 学習内容 |
14〜10日前 | ワークを1回解き、○・△・×をつける |
9〜5日前 | △と×を中心に解き直す |
4〜2日前 | 出題形式を変えた問題や苦手問題で練習する |
前日 | 間違えやすい問題を最終確認する |
※学校の授業進度や試験範囲、課題量に応じて調整しましょう。
生徒： いつも提出するだけで終わっていたから、最初から解き直しの時間を作ればいいんですね。
先生： そう。学校で習った範囲から少しずつワークを進めておくと、テスト前に余裕ができるよ。
また、高校英語では、学校のテストによって出題内容が異なります。
論理・表現では文法ワーク、英語コミュニケーションでは教科書本文の理解や語句・表現などが重要になる場合があります。
ワークだけに偏らず、学校の授業内容やテストの出題傾向に合わせて勉強しましょう。
まとめ｜ワークを「解ける」に変える勉強をしよう
先生： 今日の話を聞いて、次のテスト勉強では何を変えてみようと思った？
生徒： ワークを終わらせるだけじゃなくて、間違えた問題をもう一度解いてみます！
先生： いいね。それから？
生徒： 答えを覚えるだけじゃなくて、違う形で聞かれても解けるようにしたいです。
先生： そう！そこまでできるようになると、テスト本番に向けた練習になるね。
学校のワークは、とても大切な教材です。しかし、ワークを終わらせること自体が勉強の目標になってしまっては、もったいないですよね。
大切なのは、
できない問題を見つける
間違えた理由を理解する
解けるようになるまで繰り返す
出題形式を変えても解けるか確認する
学校のテストに合わせて準備する
という流れです。
生徒： 先生、次のテストでは、ワークの使い方を変えてみます！
先生： いいね。まずは間違えた問題を1問、何も見ずに解けるようにするところから始めてみよう。
「答えを知っている」と「自分で解ける」は違います。
学校のワークを上手に活用して、テスト本番でも自分の力で答えられるようにしていきましょう。
学校のワークを使った定期テスト対策について
MANABI PLUS＋では、生徒が学校で使用している教科書やワーク、授業プリントなどを確認し、一人ひとりの理解度に合わせて学習を進めています。
苦手な問題を繰り返し練習できるプリントや、学校の出題傾向を踏まえた類題を用意するなど、テスト本番で自分の力を発揮できるようサポートしています。
「学校のワークをやっているのに点数が伸びない」
「間違えた問題を、どう復習すればよいか分からない」
そんな悩みがあれば、お気軽にご相談ください。
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MANABI PLUS＋ 遠藤隆浩
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