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中学歴史のテスト勉強法|出来事の流れを理解して、問題が解けるようになるには?

執筆者の写真: 遠藤隆浩
遠藤隆浩
5 時間前
読了時間: 6分
MANABI PLUS+代表の遠藤隆浩が、中学歴史のテスト勉強法を紹介。出来事の流れを理解して歴史の問題を解く方法を解説する。

こんにちは。MANABI PLUS+の遠藤です。


歴史の用語は覚えたのに、テストになると間違えてしまう。

そんな経験はありませんか?


歴史の勉強というと、人物名や出来事、年号を暗記することを考える人が多いかもしれません。

もちろん、基本的な用語を覚えることは大切です。しかし、用語を覚えるだけでは解けない問題もあります。

今回は、歴史の流れを理解し、覚えた知識をテストで使えるようにする勉強方法を紹介します。


1.用語を覚えるだけでは解けない問題がある


生徒:「先生、歴史の用語は覚えたのに、テストで間違えてしまいます」


先生:「用語は覚えられているんだね。では、その出来事が起こった理由や、その後どうなったかは説明できるかな?」


生徒:「そこまでは、あまり考えていませんでした……」


先生:「そこが大切なんだ。歴史では、出来事の名前を覚えるだけでなく、出来事同士のつながりを理解することも必要なんだよ」


例えば、テストでは次のような問題が出ます。

  • 出来事が起こった順番を答える問題

  • ある制度や改革が行われた理由を答える問題

  • 出来事の結果として起こったことを答える問題

こうした問題では、用語を知っているだけでは十分ではありません。


「何が起こったのか」に加えて、「なぜ起こったのか」「その後どうなったのか」まで理解することが大切です。


2.まずは歴史の大きな流れをつかもう


生徒:「では、どうやって勉強すればいいですか?」


先生:「最初から細かい用語を全部覚えようとせず、まずは教科書を読んで、大きな流れをつかんでみよう」


歴史の勉強では、次の順番を意識してみましょう。


① 教科書を読んで、時代の特徴をつかむ

教科書を読むときは、太字の用語だけを追うのではなく、その時代にどのような変化があったのかを考えます。

例えば、江戸時代なら、幕府がどのように政治を行い、人々の暮らしがどのように変化したのかに注目します。

最初から細かい内容をすべて覚える必要はありません。

まずは「この時代には何が起こったのか」を大まかに理解しましょう。


② 出来事を順番に整理する

次に、重要な出来事を時代の順番に並べてみます。

教科書の年表や資料集を活用するのもおすすめです。

ただし、年号を丸暗記することだけが目的ではありません。

どの出来事が先に起こり、それが次の出来事にどうつながったのかを意識することがポイントです。


③ 出来事の原因と結果を考える

生徒:「順番はわかっても、理由を聞かれると答えられません」


先生:「それなら、一つひとつの出来事について『なぜ?』『その結果どうなった?』と考えてみよう」


例えば、歴史上の改革について勉強するときは、次の3点を整理します。

  • なぜ、その改革が必要になったのか

  • どのような改革が行われたのか

  • 改革によって何が変わったのか

このように整理すると、用語が単独の知識ではなく、前後の出来事と結びついて理解できるようになります。


3.覚えた知識を問題演習につなげよう


生徒:「流れを理解したら、それで大丈夫ですか?」


先生:「理解したことを、実際に問題を解いて確かめよう」


教科書を読んでわかったつもりでも、問題を解いてみると答えられないことがあります。

そこで、次の順番で練習してみましょう。

① 一問一答で基本用語を確認する

まずは、人物名や出来事、制度などの基本用語を覚えます。

ここで大切なのは、答えを見て「知っている」と思うだけで終わらせないことです。

問題文を読んで、自分で答えを思い出せるか確認しましょう。


② 並べ替え問題で流れを確認する

基本用語を覚えたら、出来事を年代順に並べる問題にも取り組みます。

間違えたときは、正しい順番だけを覚えるのではなく、教科書に戻って、それぞれの出来事がどのようにつながっているかを確認しましょう。


③ 理由を問う問題にも挑戦する

最後に、出来事が起こった理由や、その結果を問う問題に取り組みます。

答えられなかった場合は、解説を読んで終わりにせず、教科書の該当箇所を読み直してみましょう。


「覚える→流れを理解する→問題を解く→間違いを復習する」


この繰り返しが、歴史の得点力を高めることにつながります。


4.テスト前に見直したい3つのこと

テスト前には、次の3点を確認してみましょう。


① 用語の意味を説明できるか

人物名や出来事の名前を覚えているだけでなく、どのような人物なのか、何が起こったのかを説明できるか確認します。


② 出来事の順番を整理できているか

似た時代の出来事が混ざっていないか、前後関係を確認しましょう。


③ なぜ起こったのか、その後どうなったのかを理解しているか

原因と結果を自分の言葉で説明できれば、知識がつながっているかを確かめられます。

すべてを完璧に説明できなくても大丈夫です。

説明できなかった部分を見つけ、教科書やノートに戻って復習することが大切です。



まとめ|歴史は、出来事をつなげて理解しよう

歴史のテストで点数を伸ばすためには、基本用語を覚えることに加えて、出来事の流れや原因・結果を理解することが大切です。

勉強するときは、次の順番を意識してみてください。

  • 教科書を読んで、時代の大きな流れをつかむ

  • 重要な出来事を順番に整理する

  • 出来事の原因と結果を考える

  • 問題演習で理解できているか確かめる

  • 間違えた問題を復習する


生徒:「用語を覚えるだけじゃなくて、出来事のつながりも考えてみます!」


先生:「そうだね。わからないところは教科書に戻りながら、一つずつ整理していこう」


歴史は、ただ用語を暗記するだけの科目ではありません。出来事の背景やつながりがわかると、知識を整理しやすくなり、問題にも対応しやすくなります。


MANABI PLUS+では、社会の授業でも、用語を覚えるだけでなく、歴史の流れや出来事同士のつながりを理解できるように指導しています。

一度にすべてを覚えようとせず、まずは今勉強している時代の流れを整理するところから始めてみましょう。


社会の勉強方法に悩んでいませんか?

「用語は覚えているのに問題が解けない」「何から復習すればよいかわからない」というときは、間違えた原因を整理し、自分に合った勉強方法を見つけることが大切です。

MANABI PLUS+では、一人ひとりの理解度や苦手な部分に合わせて、学習計画や日々の勉強をサポートしています。


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